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为什么越来越多孩子感统失调?原来是缺少了这个
2017/7/1

当了妈以后,才知道什么叫操不完的心。从怀孕就各种小心翼翼,孕吐怕肚子里的营养不足,胃口好又怕他长成巨大儿……拼死拼活生下健康宝宝,没高兴两天,就投入日夜无休的喂奶战斗……

孩子学爬学走,提心吊胆地跟在后面,老腰都快撑断了,生怕磕着碰着……

然后,好不容易熬过2~3岁的恶魔时期,克服了进幼儿园的分离焦虑。

心想幼儿园之后就是小学、中学、大学,可以松口气啦。

呵呵,高兴得太早。 紧接着,还有更多的挑战在等着你。

孩子一进幼儿园或小学,有些问题就可能陆续暴露出来。

注意力不集中,不听话,和家长老师对着干,写字反着写,脾气暴躁,不合群,爱哭还打人…… 单是一两条还能应付,如果来个集合,简直不敢想。

天啦,这孩子怎么回事,越大越回去了。 伤透脑筋,有一股想把他塞回肚子里去的冲动,有木有? 其实,这可能还真不是孩子的错,不是他们变笨或学坏,而是他们出现了感统失调。 感统失调是个什么鬼? 最近,朋友莉莉特别抓狂。

儿子Joe7岁,上小学第一天就被请家长,因为和同学打架。莉莉想不通,平时挺安静一孩子,甚至有点内向,怎么会一言不合就大打出手了。

头没开好,接下来也一溜不顺。Joe念课文总漏行、写字老写反、刚教会的数字写黑板上就不认识了。莉莉隐约觉得老师似乎也不太喜欢Joe。 她心里各种焦虑,和儿子的关系就越发紧张。每次Joe不愿听她教训,不是歇斯底里地大叫,就是用力敲东西发出巨响,脾气臭的上天。

莉莉认定Joe智力绝对没问题,而这些表现总有原因。经过多方巡诊问医发现:原来是感统失调惹的祸。

Joe的感觉统合测试显示,Joe的听广度、听记忆超龄,达到8-9岁水平;

而视广度、视分辨、视记忆滞后,仅为4岁水平;

同时,前庭感觉失调,触觉感统失调,手眼协调能力滞后。

医生解释说,感统是大脑整合身体各种感觉去接受和处理外界信息的一种能力。感统失调就是大脑和身体的联系出现了障碍。这和孩子大脑有关,却与智商和意愿无关。也就是说,140分高智商的孩子也可能感统失调。而Joe就是大脑与视觉、前庭觉、触觉和本体觉的联系上出了障碍。

孩子有这些表现就请注意了 Joe为例子,来看看感统失调都有哪些表现。 Joe看书总漏行、6和9不分,写字反写,这统统是视觉统合失调的典型表现。这不是他粗心大意,或故意捣蛋,而是在他的世界,他看到的就是这个样子。

此外,视觉失调还常会丢三落四。 Joe对声音很敏感,认为声音大能造成更大的影响力。因此,用尖叫和噪音来对抗教训。Joe听觉感统超龄,在小区、超市、地铁,他总能抓住别人的对话,比如那个阿姨电话里跟人吵架了,隔壁电视在放什么动画片了。而听觉失调的表现则刚好Joe相反,听不进去,心不在焉,抓不住别人说话的内容。

Joe在学校和同学打架,原因则是触觉感统失调,过于敏感。他从小不喜欢洗脸,不爱洗头,更抗拒理发,3岁之后几乎拒绝妈妈以外任何人的拥抱。所以当同学触碰到他时,他觉得受到了攻击,于是大怒进行反击。

触觉统合失调还有一种表现是超级喜欢被触摸、喜欢各种表皮刺激感。

除了接触过激反应以外,触觉失调的孩子还可能在精神上感到不安,缺乏自信、沟通不善,孤僻不合群,害怕陌生环境。

前庭觉与人体重心和平衡感有关,晕车或完全不晕,方向感差,协调能力差都是前庭觉失调的表现,在Joe身上的体现就是晕车,距离判断不准。

另外,Joe学用筷子费劲,不会跳绳,这是本体觉失调的表现。本体觉更多体现在精细动作、手眼配合上,比如同手同脚、闭上眼睛容易摔倒都是其典型表现。

如果你的孩子也出现了以上多种表现,很有可能也存在感统失调,可以去神经科医院做下相关检查。

淡定,感统失调不是病 莉莉刚拿到Joe的测试结论时很焦虑,她不能接受儿子居然满身都是毛病。而且这些毛病还会影响到Joe读书、写字等认知学习、情绪稳定保持,建立人际交往,甚至适应社会。莉莉怕长期如此,孩子的人生都要毁了。

首先,感统失调不是病,其实每个人都有,只是程度深浅而已。

比如暖妈之前的一个boss就是同手同脚,唱歌永远不在调上;暖暖外婆到现在都还晕车,怕出远门;而莉莉自己也平衡感差,从来不敢坐海盗船。但又有什么关系呢?他们不是一样收获了成功和幸福?

再来看看感统失调是怎么来的。有天生原因,如早产、剖腹产,胎儿受产道挤压不足可能影响触觉发展。而更多还是后天因素,如城市里孩子的活动空间不够、缺少丰富的环境刺激;家长过度保护,影响孩子身心发育的正常进程。

说白了,感统失调的孩子不是贪玩不听话,恰巧是从小太听话没玩好。一定要说是病,那也是“缺玩病”。

通过感统训练就可以纠正大脑和身体间的失调。黄金时期是0-6岁,这个年龄的孩子靠身体来学习和记忆,所以多触摸、多运动、多尝试、多刺激就好。而7-12岁是最佳调整纠正期。超过12岁脑神经基本发育成熟,再想通过训练来纠正感统就很难了(当然也不绝对)。 不想感统失调就让孩子玩起来

莉莉明白了,从小被奶奶管着长大的Joe,就是玩得太少,动得太少。

我找了几个简单的感统训练方法,其实也就是几个小游戏,让莉莉帮Joe补上童年缺失的感统刺激和锻炼机会。

倒滑滑梯:小区的滑梯,让孩子头朝下地滑下来。这个训练主要刺激前庭觉和本体觉。注意:大人要在旁边做好安全防护。

蹦床:很多游乐场都有蹦床,蹦跳的时候,让孩子尽量身体直立,保持落点一致,这有助于训练肌肉和身体的控制力。

袋鼠跳:找一个大袋子,让孩子站进去,双手袋子边缘,做原地起跳和向前跳跃。这要求良好的平衡力和协调性。

按摩球:可以先选用较软的按摩球,从刺激手心开始,等孩子适应后,慢慢换硬的,增强刺激。这可以纠正触觉感统失调。

大家来找茬:找一些特别近似的字,来做找茬游戏。比如bed和beg。逐渐增加难度,以训练视觉分辨率。

摇椅、摇马:如下图中的Rainbow摇椅,这是欧洲国家对孩子进行感统训练的传统玩具之一。摇来摇去的感觉,能够刺激宝宝前庭觉的发展,增强平衡感。

其实,更多的感统训练是在孩子日常的玩乐中不知不觉完成的。玩泥巴和沙子,可以训练孩子的触觉;钻山洞和滑滑梯,可以训练孩子的前庭觉;抓虫子、缝沙包,可以训练孩子的本体觉……原来自由地玩耍是如此可贵!

我们做父母的,不仅要懂得做什么,更要懂得不做什么。放下过度保护的欲望,尊重孩子的天性,给予其自然发育尽情舒展的空间。

自由地成长,其实就是孩子应对感统失调的免疫力啊。
作者:小亲姐姐

 

 
 
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