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奥尔夫音乐课程(3-5岁)
奥尔夫音乐课程:年龄段(3--6岁)
 
M4  3-4岁
M5  4-5.5岁
M6  5.5-6岁
 
奥尔夫音乐通过节奏朗诵、演奏身体乐器、音乐游戏、歌唱、舞蹈、绘画、演小型音乐剧、演奏奥尔夫乐器等多种形式,不仅能使孩子兴致勃勃地参与音乐活动,而且可以综合提高其音乐能力、情感能力、语言能力、理解力和表演能力、创新能力、协作能力。
 
 
主要包括:听力训练、节奏训练、律动训练、语言学习、创造性能力培养。

课程需要孩子独立上课,可以充分锻炼孩子的独立性、纪律性并充分发挥主动性。

 

奥尔夫音乐课程效果:

1、音乐能力的提升
通过“音感训练、乐器认知、音乐欣赏、五线谱认知”四大教学内容,专注于发展儿童音乐能力,培养儿童的艺术修养。通过歌曲、律动、游戏达到“音感、节奏感、音乐欣赏、简易乐器敲奏及肢体协调平衡”等能力提升,为未来学习专业的音乐、舞蹈奠定良好基础。
2、情感能力的提升
创设轻松、愉快和丰富的音乐环境,使儿童积极地参与音乐活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。儿童可以用听、说、唱、跳、玩等方式表达自己对音乐的感受,使情感得到抒发,使儿童能够用自己喜欢的方式大胆地进行音乐表现和创造,富有个性地表达自己的情感和体验。
3、创新能力的提升
精心设计各种音乐环境,由简到繁,循序渐进地引领孩子进行器乐演奏的创编、嗓音造型的创编、肢体动作创编和语词节奏的创编,培养孩子的即兴表演能力,充分发挥孩子的即兴性和创造性。
4、协作能力的提升
精心设计集体音乐游戏,让孩子在“玩音乐”的过程中去感知音乐的内涵,产生人与人之间在情感上的沟通与联系,在“玩音乐”中增强合作意识和在群体中的协作能力。
 
通过器乐合奏、戏剧表演等活动,使幼儿专心于音乐或戏剧、表演的进程,同时学会观察同伴的反应,正确地担当自己的角色,有效地促进儿童社会性发展,引导儿童发现自我,培养创造力、自信心、专注性、协作精神、反应能力及全人格发展。
 
 
 
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